Waarom werkt een spel eigenlijk?
Wat maakt een keuze spannend?
Hoe zorg je dat iets leuk blijft om te spelen?
Door zelf spellen te maken, gaan kinderen op een andere manier nadenken. Ze kijken niet alleen naar wat ze doen, maar ook naar hoe iets is opgebouwd.
Regels krijgen betekenis. Structuur wordt zichtbaar.
In dat proces kan technologie helpen. AI kan ondersteunen bij het uitwerken van ideeën, het herschrijven van regels of het bedenken van variaties. Maar het begint altijd bij het eigen idee.
Het creatieve proces ligt bij de leerling.
En juist daar ontstaat verdieping.